Novinky

První polovina dne patřila historii. Čekala nás soukromá prohlídka zámku v Židlochovicích, kde jsme obdivovali interiéry plné historického nábytku, zbraní, loveckých trofejí a v zámecké kapli si poslechli i varhanní skladbu.

Z minulosti jsme pak skočili rovno do současnosti. Na stanici HZS Židlochovice pro nás hasiči připravili skvělou odbornou přednášku. Probrali jsme nebezpečí elektrického oblouku, rizika spojená s domácími fotovoltaickými panely a specifika hašení elektromobilů. Na závěr nechyběla ani prohlídka zásahových vozidel a moderní techniky!

Děkujeme HZS Židlochovice za skvělý přístup a spoustu užitečných informací do naší budoucí profese.

Ing. Renata Jaborníková

Mgr. et Mgr. Kateřina Holíková

Ve středu 10. června mělo téměř sto žáků učebních i studijních oborů naší školy možnost absolvovat velmi emotivní preventivní program s názvem Revolution train.

Po úvodním slovu lektorky se žáci prostřednictvím mobilních telefonů přihlásili do interaktivní aplikace, která je provázela po celou dobu programu. Během cesty šesti speciálně upravenými vagóny se seznámili se skutečným životním příběhem mladých lidí a s tím, jak snadno lze propadnout závislostem.

Pro některé z žáků byly ukázané situace nové, jiní se s nimi možná již v životě setkali. Všichni si však po této zkušenosti mnohem silněji uvědomují odpovědnost za vlastní chování i dopady svých rozhodnutí na životy lidí ve svém okolí.

Na tuto úspěšnou akci plánujeme v budoucnu navázat dalšími aktivitami v rámci minimálního preventivního programu školy.

Velké poděkování patří městu Hustopeče za finanční a organizační podporu této akce.

Ing. Stanislava Gergelová

Umění slova má mnoho podob – od tichého šustění stránek v lavici až po monumentální architekturu, která vypráví příběhy beze slov. Přesně za tímto literárním duchem vyrazilo ve čtvrtek 4. června celkem 47 studentů z obou našich prvních studijních ročníků. Naše badatelská expedice do Památníku písemnictví na Moravě začala promyšleným logistickým manévrem. Zatímco někteří jedinci testovali své orientační schopnosti a putovali samostatně, zbývající většina vsadila na jistotu a cestovala pod ochrannými křídly paní učitelky. Před branami benediktinského kláštera jsme se však spojili v jeden tvůrčí celek. Pro efektivnější práci jsme se rozdělili do dvou studijních skupin a literární dobrodružství mohlo začít. Čekal nás intenzivní tříhodinový program rozdělený na dva vzdělávací bloky, které si skupiny po devadesáti minutách prohodily.

První vzdělávací blok nás vrátil do epochy protikladů, kdy světem hýbal svár mezi lidskou pomíjivostí a božskou věčností. Program nesl název Za barokem do kostela a jeho přirozeným středobodem se stal monumentální chrám svatého Petra a Pavla.

Studenti obdrželi pracovní listy obsahující deset záludných badatelských úkolů. Nešlo však o žádné pasivní opisování dat z informačních tabulí. Aby žáci rozklíčovali skrytá sdělení rajhradského chrámu, museli zapojit veškerou svou pozornost a prozkoumat nejen samotný interiér, ale i bezprostřední okolí sakrální stavby. Na vlastní kůži si tak vyzkoušeli, že baroko se nemusí pouze mechanicky učit z učebnic, ale lze jej vnímat jako celistvé umělecké dílo skrze hru světla, stínu a prostoru.

Druhý blok s názvem Příběh knihy nás zavedl do samotného srdce památníku – do historické klášterní knihovny. Zde žáci sledovali evoluci lidského vědění a proměny psaného slova v průběhu věků.

Pracovní listy tentokrát studenty provázely složitým procesem, jakým kniha v minulosti vznikala. Všichni nahlédli do tajů starých tisků i vzácných inkunábulí. Plně si přitom uvědomili, jakou obrovskou hodnotu mělo jedno jediné zaznamenané slovo v dobách, kdy lidská ruka vkládala do každého řádku kus svého života.

Domů jsme se vraceli s hlavou plnou nových vjemů. Exkurze nám poodhalila hluboké kořeny vzdělanosti a připomněla nám, že každá kniha v sobě ukrývá jedinečný lidský osud.

Mgr. Kateřina Bališová

V úterý 2. června se zástupci našeho školního parlamentu zúčastnili tradiční Podnikavé konference, která se letos nesla v duchu motta „Když mladí mění svět“.

Hlavním tématem všech příspěvků byla participace – tedy aktivní zapojení a spolupráce. Na celou věc jsme se podívali ze všech možných úhlů: očima žáků, učitelů, rodičů, zřizovatele i spolupracujících organizací.

Naši parlamenťáci načerpali obrovské množství inspirace a skvělých nápadů. Ty využijí nejen při další činnosti ve škole, ale také ve svém volném čase nebo v místě bydliště.

Věříme, že tato akce bude tou správnou motivací pro realizaci nových žákovských projektů! Výsledky na sebe určitě nenechají dlouho čekat.

Ing. Stanislava Gergelová